Journée type – Elémentaire

Matin (en français)

8 h 45            Arrivée des enfants.

     Travail individuel en mathématiques ou français  (au choix de l’enfant) 

10 h 45          Regroupement des enfants en cercle pour le snack. Exercices de courtoisie et de savoir-vivre.

11 h               Récréation

11 h 15          Travail individuel en mathématiques ou français (l’inverse de ce que l’enfant avait fait au début de la matinée) 

12 h              Sciences, histoire ou géographie en travail individuel. Groupe de travail et de discussion sur les thèmes élaborés. Apprentissage de l’argumentation, visant à développer le sens de l’analyse et structure la pensée.

Déjeuner (avec lunchbox préparée à l’avance ou traiteur en option)

Après-midi (en anglais)

13 h 30           Cercle. Temps de parole et de discussion. Exercices de raisonnement, logique, compréhension. Introduction à l’art d’argumenter, de présenter.

14 h                Travail individuel (mathématiques, français, histoire, géographie, sciences)

15 h                Récréation

15 h 15        Travail individuel (mathématiques, français, histoire, géographie, sciences).  

16 h 00           Cercle pour attendre les parents.

Groupe de travail 3ème langue (en option)